Найдено 882 документы
  • Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку
    Мордовский государственный университет им. Н.П. ОгарёваФакультет иностранных языковКафедра немецкого языка Утверждаю «__»________2002 Зав. кафедрой В.П. ФурмановаДипломная работаРазвитие лексических навыков в обучении немецкому языкуАвтор дипломной работы ________________________________ С.П. РусяевОбозначение дипломной работы ДР – 02069964 – 021700 - 16 – 02Специальность 0217 «Филология»Руководитель работы _______ассистент каф-ры нем. яз-ка Н.А. БезбородоваНормоконтролёр ________доцент каф-ры немецкого яз-ка А.И.СергеевРецензент__________Саранск 2002СодержаниеВведение………………………………………………
  • Нетрадиционные формы обучения на уроках технологии
    Федеральное агентство по образованиюГОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университетТехнолого-экономический факультетКафедра общетехнических дисциплинНетрадиционные формы обучения на уроках технологииДипломная работапо педагогике, психологии, методике обучениятехнологии и предпринимательствуРабота допущена к защите Работу выполнила:Зав. каф. ОТД студентка дневного отделенияШевченко С.М.___________ Захаров д.А.___________ Научный руководитель: старший преподаватель Скуридин А.М.__________Нижний Новгород2008 СодержаниеВведение………………………………………………
  • Агрессия в младшем дошкольном возрасте
    Глава I. ПРИРОДА И СТРУКТУРА АГРЕССИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.Слово агрессия происходит от латинского “aggredi”, что означает “нападать”. Оно издавна бытует в европейских языках, однако, значение ему придавалось не всегда одинаковое. До начала XIX века агрессивным считалось любое активное поведение, как доброжелательное, так и враждебное. Позднее, значение этого слова изменилось, стало более узким. Под агрессией стали понимать враждебное поведение в отношении окружающих людей.Для того, чтобы рассмотреть проблему детской агрессивности в младшем дошкольном возрасте для начала поясним, каково общее понятие агрессии, какова ее структура и природа.Существует множество теоретических обоснований возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Но все они подпадают под следующие четыре категории. Агрессия относится к:Врожденным побуждениям и задаткам;Потребностям, активизируемым внешними стимулами;Познавательным и эмоциональным процессам;Актуальным социальным усл ...
  • Коррекция агрессивного поведения школьников в сфере досуга
    Список литературы.Берон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - Спб., 1997.Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. - М., 1868. – 112 с.Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности. – М., - 1875.Булянов М.И. Ребёнок из неблагополучной семьи. - М., 1988.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - С-П., 1997. – 330 с.Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М., 1991. – 88 с.Выгодский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1997.Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М., 1995. - 239 с.Ениколопов С.Н. Некоторые результаты исследования агрессии // Личность преступника как объект исследования. - Под ред. А.В.Петрова – М.: Из-во Наука, - 1979. – с. 21 – 46.Завражец С.А. Агрессивные фантазии в детском и подростковом возрасте // Вопросы психологии. - 1993. - №5, C. 8 – 16.Залужный А.С. Детский коллектив и методы его изучения. – М - Л., - 1937. – 144 с.Запорожец А.В. Особенности агрессивного поведения. - М., 1991. hЗапорожец А.В. Особенности психологии детей раннего ...
  • Научные основы школьного курса химии. Методика изучения растворов
    ’Ґ¬ : ЌЂ“—Ќ›… Ћ‘ЌЋ‚› ЉЋ‹њЌЋѓЋ Љ“ђ‘Ђ •Њ. Њ…’Ћ„ЉЂ ‡“—…Ќџ ђЂ‘’‚ЋђЋ‚. ђ §¤Ґ«: •Ё¬Ёп Ќ § зҐЁҐ: „ЁЇ«®¬ п а Ў®в  ”®а¬ в: WinWord Ђўв®а: ua3rf@tmb.ru бЇ®«м§®ў ЁҐ: б¤  ў 2001 Ј®¤г ў ’ ¬Ў®ўбЄ®¬ Ј®бг¤ аб⢥®¬ гЁўҐабЁвҐвҐ ...
  • Взаимосвязь развития фантазии и частоты прибегания ко лжи у младших школьников
    Взаимосвязь развития фантазии и частоты прибегания ко лжи у детей младшего школьного возрастаОглавлениеВведениеГлава 1. Теоретические аспекты ваимосвязи развития фантазии и частоты прибегания ко лжи у детей младшего школьного возраста1.1 Теоретический анализ состояния проблемы в отечественных и зарубежных исследованиях1.2 Характеристика частоты прибегания ко лжи у детей младшего школьного возраста1.3 Особенности развития фантазии и творческого воображения младших школьниковГлава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязь развития фантазии и частоты прибегания ко лжи у детей младшего школьного возраста2.1 Исследование частоты прибегания ко лжи у детей младшего школьного возраста2.2 Исследования развития фантазии в младшем школьном возрасте и его влияния на поведение младшего школьника2.3 Коррекционная работа школьного психолога с детьми, склонными к обману и воровствуЗаключениеЛитератураПриложениеВведениеАктуальность исследования отношения ко лжи современных школьников обусловлена р ...
  • Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников
    План:Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2§ 1. Понятие и сущность основных понятий исследования: мотив, мотивация, нравственное поведение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4§ 2. Психолого-педагогические основы процесса формирования мотивов нравственного поведения младших школьников. . . . . . . . . . . . . . . 11§ 3. Характеристика методов формирования мотивов нравственного поведения младших школьников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17§ 4. Состояние вопроса в практике работы учителей начальных классов (по результатам констатирующего эксперимента). . . . . . . . . . . . . . . . . 27Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34Список литературы. . . . ...
  • Использование лингвострановедческого аспекта как основы культурной компетенции при изучении английского языка школьниками
    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИКафедра «Метрология и измерительная техника»ОТЧЕТПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕна тему: «Метрологическое обеспечение измерения криогенных температур»Выполнила: Руководитель практикист. гр. МИТ-02-1 от ХНУРЭ:Крючкова Л.Д. доц. Запорожец О.В. _________ Руководитель практикиот ННЦ «Институт метрологии»: Мачехин Ю.П. _________2005CОДЕРЖАНИЕПеречень условных обозначений, символов, единиц, сокращений и терминов………………………………………………
  • Национальный идеал в образовании России XIX века
    Министерство образования Российской ФедерацииВолгоградский государственный университетФилологический факультетКафедра педагогикиНАЦИОНАЛЬНЫЙ ИДЕАЛВ ОБРАЗОВАНИИ РОССИИ XIX ВЕКАВыпускная квалификационная работаИсполнитель: Ольга ВалентиновнаГЛАДЬЕВА, студентка филологического фак-та,___________________________________________Научный руководитель:Н.Б. Федорова, канд. пед. наук, доц.___________________________________________Дата допуска к защите: _______________________Волгоград2003 г.ОглавлениеВведениеГлава 1. Позиция государства и общественно-педагогической мысли в понимании ценностных ориентиров развития национальной образовательной системыАксиологический подход к исследованию проблем становления и развития образовательного идеалаГосударственная стратегия реформирования национальной образовательной системыСтановление образовательного идеала в общественно-педагогической мысли России в первой половине XIX векаВыводы по первой главеГлава 2. Инновационные поис ...
  • Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников
    ПромышленностьСегодня город Туймазы — крупный индустриальный центр на западе Республики Башкортостан. Небольшое пристанционное селение превратилось в город с высокоразвитой многоотраслевой промышленностью во многом благодаря богатым месторождениям нефти, открытым в нашем районе в 30-40-х годах. Достаточно сказать, что всего за полвека их разработки туймазинская земля дала стране 441 млн. т. нефти.Сейчас на территории района функционируют два нефтяных управления «Туймазанефть» (г. Октябрьский) и «Октябрьскнефть» (р. п. Серафимовский). HYPERLINK "file:///D:\\Т\\Туймазы\\Энциклопедия\\Соврем
NURBIZ.KZ - каталог компаний и предприятий Казахстана и Алматы

GREEN VOYAGES

Скидка 50%

Море волнуется без вас! Горящие туры от 95 000 тенге.

ТОП-6 бесценных базовых навыков, что заставят вас отдать ребенка...

Репетиторы – залог знаний или пропавшее лето