Найдено 28 документов
  • Задачи, особенности, основные направления современной теоретической лингвистики
    4 1.Определения языка в теоретическом языкознании, Теоретическое языкознание - все аспекты и проблемы, связанные с языком, состав и употребление, общие закономерности устройства и развития языка. Определения бывают: Функциональные (с точки зрения функций) Язык -основное средство общения и передачи информации, Ролевые (связанные с участниками общения, индивидом, коллективом) Язык существует как общее коллективное знание, которое разделяют все члены коллектива, (идиолект - вариант языка, свойственный одному человеку), Таксономическое (таксономия - набор элементов) Язык - набор единиц и правила их употребления, соединения. Семиотическое (семиотика - наука о знаках и знаковых системах) Язык - система знаков, каждая единица - знак (язык имеет знаковую природу). Субстанциональное Проблема соотношения в языке идеального и материального (я. Материален - имеет субстанцию (письменность), я. идеален - все, кроме звуков, имеет значение. Системно-структурное....
  • Короткий словник з мовознавства
    2 КОРОТКИЙ СЛОВНИК З МОВОЗНАВСТВА Гіпбнім (грец. hypo -- префікс, що означає зниження; під, внизу, і дпута -- імя) -- слово -- видова назва. Гіпонімґя (грец. hypo -- під, внизу і опута -- імя) -- одне з основних парадигматичних відношень в лексико-семантичній системі -- ієрархічна організація її елементів, яка ґрунтується на родо-видових відношеннях. Синонім: квазісинонімія. Гіпотеза вроджених мовних структур -- гіпотеза Н. Хомського, суть якої зводиться до того, що мовні структури не набуваються через досвід, а народжуються разом із людиною й існують у кожного індивіда в потенції. Гіпотеза лінгвальної відносності -- концепція, згідно з якою структура мови визначає структуру мислення і спосіб пізнання світу. Синонім: гіпотеза Сепіра -- Убрфа. Гіпотеза Сепіра --Убрфа --див. Гіпотеза лінгвальної відносності. Гіпотетико-дедуктивний метод -- метод, який полягає у висуненні припущення (гіпотези) і його наступній експериментальній перевірці. Глибинна...
  • Лексика английского языка
    № 1. Понятие системности словаря (структурные типы слов, семантическая и стилистическая дифференциация лексики). Слово является сложной структурно - семантической единицей и имеет целый ряд признаков. В зависимости от характера признаков весь словарь может быть разделен на группы и подгруппы связанных между собой или противопоставляемых друг другу единиц. Иногда при классификации принимается во внимание несколько признаков. Существуют следующие классификации: · структурная, · стилистическая, · классификация по сходству значения, · классификация по сходству формы и · этимологическая классификация. А. Структурные типы слов. Структурные типы слов дифференцируются в зависимости от количества и характера корневых морфем, а также в зависимости от наличия словообразовательных аффиксов. В современном английском языке можно выделить слова: - простые и сложные; - непроизводные (корневые) и производные; - полноосновные и...
  • Лексические и фонетические основы русского языка
    1 . П роисхождение языка. И скусственные языкиТеории происхождения языка: - теория детского лепета как первичной знаковой системы, - междометная теория, - звукоподражательная теория, - теория трудовых выкриков. Современные исследователи считают, что зарождение языка произошло уже у пятикантропов. На ранней стадии средсва коммун-ии были пркр-ны к предметам, затем звуки разобщались и приоб-ли самост-сть.Мин. единица рчи - слог.Ис-ные языки-спец.языки, в отличие от ест.языков, конструируемые цел-но, применяются для выполнения отдельных функций ест-го языка. Различают информационные языки и международно-вспомог-ные. «волапюк» - 1880 Шлейер. Эсперанто - самый известный, получил широкое распространение. Из поздних «интерлингва» 1922 Валь, новиаль 1928 Есперсон. По структуре: - априорные языки - на основе лог-х или эмпирических класс-ций понятий (росоль), - смешанные (волапюк), - языки, построенные на основе интернациональной лексики (эсперанто, идо, интерлингва) ...
  • Лексическое, грамматическое значение
    1 Что такое грамматическое значение? Поясните на примерах. Лексич-е знач. относится к самой реальности, а грам-е знач-е дополняет лексич-е знач. и выраж-т отношение к др. слову (согласование, примыкание). Напр. лекс. знач. «страна» - обознач. «государство», определенная территория, а грам-е знач-е слова «страна» - сущ, ж.р. ,ед.ч., и т.д. Грам-я форма - это яз-е средства, кот-е служат для выр-я грам-х значений. Эти средства - приставки, суффиксы и т.д. Напр. есть гл. делать - сделать, переделать. Грам-я категория - класс грам-х значений, объединенных однородностью грам-х значений: напр. сист. спряжений, категория времен в рус. яз. - настоящее, прошедшее, будущее, старое, предпрошедшее и др. Словоформы представитель какой-то конкретной грам-ой категории. Совокупность всех грам-х форм составляет парадигму. Грам-я форма имеет и внешний смысл (окончание в падеже, в гл. форме) и внутреннее - отношение к к-л. лицу, др. предмету. Одна форма может иметь несколько значений: Напр. дать...
  • Морфология русского языка
    1 11.Категория рода имен существительных, ее формальные показатели. Род--одна из осн. грам. категорий им. сущ., проявляющаяся в спос-сти сущ. свободно сочетаться с определенными для каждой родовой разновидности формами связанных с ними слов: умный человек, умное дитя, умная собака. Три рода: мужской, женский, средний. Слова, употребл. только во мн.ч., рода не имеют (очки) Род сущ. можно определить тремя способами: морфологически, синтаксически и семантически. Морфол. род определяют по х-ру основы и окончания сущ. в им. п. ед. ч. К м. р. относятся: 1. им.сущ. с основой на твердый (лес) и мягкий (тополь) согл., на -й- (герой), на шипящий (нож) и с нулевым окончанием; 2. некоторые сущ. с окончанием -а/-я, обозн. лиц мужского пола (юноша, дядя); 3. сущ. с оценочными суффиксами -ищ-е (домище), -ишк (домишко), -ушк-...
  • Перевод текстов учебника по Древнегреческому языку
    Нить АриадныАфинянами почитался и Тесей. Отцом его был Эгей. Когда же Тесей был юношей, афиняне сильно угнетались жестоким правителем. Минос же был господином моря. Царство его было на Кноссе. Там жил и минотавр в лабиринте; пищей же его были дети неприятелей.В третий раз уже афинянами посылались минотавру семь юношей и семь девушек. Когда же взошли на корабль, Эгей царь: Снова, - сказал, - нам приказано афинских детей на смерть посылать. Но вы не воспитывались, о дети, чтобы умирать, и достаточно уже мы угнетались. Тесей теперь желает с вами взойти и минотавра убить. Многих уже, о сын, ты удивлял мужественным духом. Соверши же теперь новый подвиг.У правителя Крита была дочь Ариадна. Девушка, когда видит прекрасного чужеземца, желает его защитить от смерти и тайно разговаривает с ним. Никто, - сказала она, - не в силах защититься от минотавра без оружия и хитрости. Итак, возьми у Ариадны длинную нить и привяжи нить ко входу в лабиринт. Остерегайся страшного зверя, сражайся...
  • Переклад реалій
    Переклад реалійРеалія - (лат. Realis - речовий) предмет, поняття, явище, характерне для історії, культури, побуту, життя того чи іншого народу, країни, що не зустрічається в інших народів. Реалії-також слово, що позначає такий предмет, поняття, явище, також словосполучення (звичайно фразеологізм, прислівя, приказка, примовка), що включає такі слова, предмети матеріальної культури. З історико-семантичного погляду реалії діляться на : 1. Власне реалії (при існуючих референтах): укр.: трембітар, постоли, коливо, перебудова гласність, коломийка; англ.; Halloween, a baby-sitter, Boxing day, a gifted child.2. Історичні реалії - семантичні, архаїзми, які внаслідок зникнення референтів входять до історично-дистанційної лексики, втративши життєздатність. Крім національних, для них характерний хронологічний колорит: укр. смерд, свячений, зелені хлопці ("опришки"), англ.: a pries and hole (іст. "нора", пристанище або в замку, де переховувалися католицькі священики в...
  • Понятие о современном русском литературном языке
    1. Понятие о современном русском литературном языке. Традиционно русский язык является современным со времени А. С. Пушкина. Современный русский язык - один из богатейших языков мира - требует серьёзного, вдумчивого изучения. Высокие достоинства русского языка создаются его огромным словарным запасом, широкой многозначностью слов, богатством синонимов, неисчерпаемой сокровищницей словообразования, многочисленностью словоформ, особенностями звуков, подвижностью ударения, чётким и стройным синтаксисом, разнообразием стилистических ресурсов. Следует различать понятия русский национальный язык и литературный русский язык. Национальный язык - это язык русского народа, он охватывает все сферы речевой деятельности людей. В отличие от него литературный язык - более узкое понятие. Литературный язык - это высшая форма существования языка, язык образцовый. Это строго нормированная форма общенародного национального языка. Под литературным языком понимается язык, обработанный...
  • Русский язык
    Бир, дир, мир, пир, тир, блист, стил, жиг, чит - и, если после корня А;Гор, твор, клон - О без удар.; Зар, плав - А без удар., под удар.- то, что слышим; Раст(щ)-рос, скак-скоч, лаг-лож,Кас(а)-кос(н).Равный-ровный, макать-мочить.Ъ знак: после прист. на согл. перед е, ё, ю, я; двухъя-, трехъ-; четырёхэ-Инстр. прист. адъ-, инъ-, конъ-.Ь знак: везде, кроме прист. после е, ё, ю, я; в инстр. перед О.;После шипящих пишется: сущ. ж.р.; глаг. 2 лица повел. накл, ед. числа, наст. и буд. вр-и.; в нар. и част;Не пишется: на конце кр. прил. и прич.; род.п. мн. числа сущ.Пре-: высшая степень качества, действия; знач. пере,очень, через, по-иному; При-: приближение, присоединение, близость; неполнота действий, заверш. действияОднород подл, сказ, допол и обст.ставить запятую: нет союза - Я бегал, прыгал; союз повторяется - бегал, и прыгал, и плавал; есть противопоставление: дул не ветер, а сироп; Ч2 союз: Если я не приду, то будет плохо.Не ставить запятую: одиночные союзы: бегал и...
NURBIZ.KZ - каталог компаний и предприятий Казахстана и Алматы

Фараби Вэддинг Холл / Farabi Wedding Hall

Скидка 10%

При заказе банкета молодоженам предоставляется скидка 10% в зале бракосочетания!

Конспект в рисунках или как сделать занятие запоминающимся

Как правильно писать рефераты?